רוצים לקבל התראה לאימייל בכל פעם שנעלה מאמר חדש?

מספר רישיון מס' 6673 

מספר רישיון מומחה  מס' 27586

lioryoel@gmail.com

ADHD בתחפושת

23/03/2016

בעבר חשבו כי הפרעת קשב וריכוז היא תופעה רווחת רק בקרב בנים. כיום אנו יודעים כי גם בנות סובלות מהפרעת קשב וריכוז, והיחס עומד על 1:3 לטובת הבנים. עם זאת, בקרב מבוגרים הפער מצטמצם ונראה כי אין הבדל משמעותי בין המינים. עולה השאלה, אם כן, מדוע פחות ילדות מאובחנות עם ADHD?

 

 

לאחר בדיקה של התופעה נראה שהסיבה טמונה באופן בה מתבטאים הסימפטומים. הורים ומורים מקשרים היפראקטיביות, אימפולסיביות, מוסחות וחסר קשב וריכוז עם התנהגות מוחצנת, מפריעה, אלימה לעיתים, ושוברת חוקים. התנהגויות אלה עם זאת מאפיינות יותר את הבנים מאשר את הבנות.

 

 

אצל הבנות נצפה בהתנהגויות יותר מופנמות, ולכן הבנות עם ADHD "נעלמות מתחת לרדאר". עם זאת, חלק מהבנות עדיין מציגות מאפייני התנהגות הדומים לבנים ואותן קל יותר לאבחן.

 

עוד חשוב לדעת כי חוסר אבחון מוקדם של בנות מביא לבעיות חמורות יותר בהתבגרות ובבגרות, ולכן עלינו להיות מודעים למאפיינים השונים בקרב בנות על מנת להבטיח להן עתיד טוב יותר.

 

כיצד "מתחפשת" הפרעת קשב וריכוז בקרב ילדות רבות?

 

היפראקטיביות ואימפולסיביות תתבטא בדברנות יתר, "פטפטנות", הפרעה לאחרים לדבר, דיבור בקול רם, החלפת נושא שיחה, נטייה לאבד את חוט המחשבה, אמירת דברים ללא מחשבה.

 

היפראקטיביות תתבטא בתזזיתיות מופנמת: תזוזת יתר על הכיסא, "העיפרון נופל", שרבוט וציור, קושי לעמוד בתור, חוסר סבלנות כללי, החלפת פעילות לעיתים תכופות, נטייה לשעמום.

לצד זאת היפראקטיביות תתבטא גם בתגובות רגשיות מוקצנות: בכיינות, טריקת דלתות, רגישות יתר ונטייה להיעלב. התנהגות זו לרב אינה מקושרת להפרעת קשב וריכוז.

 

כאשר קיימת פחות היפראקטיביות וישנם יותר קשיים בקשב ובמתן תשומת לב: נדמה לנו כי הילדה הקשיבה והבינה אך אינה יודעת מה לעשות או לא זוכרת מה נאמר, שוכחת חפצים, שוכחת שיעורים, שוכחת אותיות, דברים קטנים.

 

נראה תנודות במצבי – רוח על בסיס יומי כמעט. לעיתים נערות ונשים מאובחנות בטעות עם מניה-דפרסיה.

 

חוסר קשב ומוסחות מתבטאים בחולמנות, הילדה נראית לכאורה "בעולם משלה", מציירת, חושבת...

 

הימנעות: כתגובה לחוויות כושלות ילדות יפתחו התנהגויות נמנעות כמו כאבי ראש, כאבי בטן, ביישנות ומופנמות בכיתה, ואף חרדה מבי"ס או סירוב ללכת לבי"ס.  

 

קושי לשמור על מראה מטופח ומסודר, התנהגות שלרב אינה אופיינית לבנות.

 

 

בעיות חברתיות: שתלטנות או לחילופין ביישנות, פטפטנות יתר והתפרצות לדברי אחרים, אומרת דברים בלי לחשוב, וכתוצאה מכך דחייה חברתית או קושי להחזיק קשרים חברתיים לאורך זמן, נטייה להחליף חברים לעיתים קרובות.

 

ציונים גבוהים והתנהגות טובה יכולים להטעות: נורמות חברתיות מביאות ילדות, נערות ונשים להתאמץ כדי להיענות לדרישות הסביבה, בנות עם רמת משכל גבוהה יכולות לפצות לאורך שנים, לגייס יותר מוטיבציה ולהסתיר את הסימפטומים, עד שיופיעו בצורת דיכאון וחרדה בבגרות.

 

 

בגיל הנעורים: בשל היסטוריה של כישלונות ונטייה של בנות למיקוד שליטה פנימי ("הכול בגללי") נמצא אצל בנות יותר תופעות של חרדה, דיכאון, הערכה עצמית נמוכה, תחושה של חוסר שליטה על חייהן, הפרעות אכילה, ו/או התמכרויות.

 

אם כן, חשוב שנפקח את עינינו ונאתר בזמן את הילדות האלו כדי שנוכל לטפל בהן נכונה ולאפשר להן לצמוח ולפרוח לנשים בוגרות עם כלים נכונים להתמודד עם הפרעת הקשב שלהן ולהפכה להשראת קשב.

חג פורים שמח!

 

 

Please reload

מאמרים אחרונים
Please reload